Хмарні технології - це одне з багатообіцяючих  напрямків інформаційних технологій, які крокують в ногу з часом.
В Малокатеринівській гімназії "Мрія"  Запорізького району Запорізької області важливою умовою становлення інформатизації  є поліпшення інформаційних технологій. Інформаційне середовище нашої школи представляє введення й застосування нових інформаційних сервісів, а саме "хмарних технологій". 

Як вчитель інформатики, я використовую дані технології розподіленої обробки даних  ,  в яких комп'ютерні ресурси надаються учням у вигляді інтернет-сервісів. Проаналізувавши різні моделі хмарних сервісів і досвід застосування в різних навчальних закладах, дійшла висновку використовувати модель хмарних технологій - "програмне забезпечення, як сервіс". Вибір цієї моделі не потребує від навчального закладу створення власного серверу та економічних й організаційних питань, які пов'язанні з його обслуговуванням. Для роботи в хмарних сервісах обрала платформу Google, яка пропонує багато сервісів і додатків, що доцільно використовувати при проведенні уроків з інформатики. 
Для уроків інформатики я створила спільноту "Інформатика" на сервісі Google+ для учнів 9-11 класів, в якій постійно викладаю завдання для роботи на уроках.
Сервіси Google які я використовую постійно на уроках - 
 Google Docs - онлайновий офіс;
 Google Диск - єдиний простір для зберігання файлів і робота з ними;
 YouTube - відеохостинг.
Але крім основної платформи для роботи в хмарних сервісах існує велика кількість он-лайн додатків:
1. Для віртуальних дошок.
2. Графіка он-лайн (редактори, анімація, коллажи, календарі).
3. Презентації, публікації, відеороліки
4. Офісні технології, документ-сервіси.
5. Органайзери, інформери.
6. Візуалізація (даних, інформації, процеси)
7. Веббінари, уроки, класи, консультування, конференції.
8. Бібліотеки, онлайн телебачення
9. Карти.
10. Сайти, блоги, візитки.
11. Тести.
12. Мультимедійні сервіси.
13. Стрічки часу.
14. Дидактичні матеріали для уроків в ігровій формі.
15. Хмарні сервіси для зберігання інформації.